6. Какой объем газа выделится (0⁰С, 101.3 кПа), если в реакцию вступят 4,2 г карбоната магния и 0,1 моля азотной кислоты?16. Составьте формулы всех солей, соответсвующих кислотам и основаниям Sr(OH)2, Fe(OH)3, HCl, H2SiO3. Для амфотерных гидроксидов необходимо составить формулы их солей, образованных как при реакциях с кислотами, так и с основаниями. Приведите реакцию получения одной из солей в молекулярной и ионной форме. 24. Составьте электронные формулы и представьте графический размещение электронов по квантовым ячейкам для фтора и хрома. Проанализируйте возможности разъединения спаренных электронов при возбуждении атомов с образованием валентных электронов в соответствии с теорией спин-валентности.

Тема работы: 6. Какой объем газа выделится (0⁰С, 101.3 кПа), если в реакцию вступят 4,2 г карбоната магния и 0,1 моля азотной кислоты?16. Составьте формулы всех солей, соответсвующих кислотам и основаниям Sr(OH)2, Fe(OH)3, HCl, H2SiO3. Для амфотерных гидроксидов необходимо составить формулы их солей, образованных как при реакциях с кислотами, так и с основаниями. Приведите реакцию получения одной из солей в молекулярной и ионной форме. 24. Составьте электронные формулы и представьте графический размещение электронов по квантовым ячейкам для фтора и хрома. Проанализируйте возможности разъединения спаренных электронов при возбуждении атомов с образованием валентных электронов в соответствии с теорией спин-валентности.
Предметная область: контрольная работа ; химия
Краткое содержание:

6. Какой объем газа выделится (0С, 101.3 кПа), если в реакцию вступят 4,2 г карбоната магния и 0,1 моля азотной кислоты?

16. Составьте формулы всех солей, соответсвующих кислотам и основаниям Sr(OH)2, Fe(OH)3, HCl, H2SiO3. Для амфотерных гидроксидов необходимо составить формулы их солей, образованных как при реакциях с кислотами, так и с основаниями. Приведите реакцию получения одной из солей в молекулярной и ионной форме.

24. Составьте электронные формулы и представьте графический размещение электронов по квантовым ячейкам для фтора и хрома. Проанализируйте возможности разъединения спаренных электронов при возбуждении атомов с образованием валентных электронов в соответствии с теорией спин-валентности

36. Проанализируйте изменение величины зарядов ядер, радиусов атомов, электроотрицательностей и степеней окисления элементов 2А группы. Каковы закономерности этих изменений при движении по группе сверху вниз или по периоду слева направо? Как изменяется в этом направлении металличность элементов и характер их оксидов и гидроксидов?

41. Для гидросульфита натрия построить графическую формулу и указать виды химической связи в молекуле. Показать, какие связи рвутся при диссоциации. Объясните, что такое водородная связь? Приведите примеры ее влияния на свойства вещества.

52. Дайте определение понятию «скорость химической реакции». Опишите количественно (где это можно), как влияют на скорость химической реакции внешние условия (концентрация, температура, давление). Рассчитайте, во сколько раз изменится скорость реакции при увеличении температуры на 30С при температурном коэффициенте скорости реакции 2.

64. Какие соединения называются кислотами и основаниями с точки зрения электролитической диссоциации? Чем обуславливается сравнительная сила кислот и оснований?

76. Найти нормальную и молярную концентрацию раствора CuSO4 10% (плотность раствора 1,1 мл/см3).

 

85. Составить молекулярные и ионные уравнения гидролиза сульфата аммония и цианида калия. Укажите реакцию среды в их растворах. Написать выражение для константы гидролиза.

94. Заполнить таблицу, указав комплексообразователь, лиганды, координационное число, внутреннюю и внешнюю сферу по формуле комплексного соединения или составив соответствующую формулу по указанному комплексообразователю, лигандам и координационному числу. Дать название этим веществам.

101. Составьте электронные уравнения и подберите коэффициенты в реакции:

KMnO4+Na2S+H2SO4=K2SO4+MnSO4+Na2SO4+H2O

Рассчитать, сколько граммов окислителя требуется для восстановления 10 г соответствующего реакции восстановителя.

117. Опишите свойства элемента Фтора.

126. Какие растворы называются приготовленными? Что такое титрование, эквивалентная точка титрования? Что называется титром?

10. Составьте формулы высших оксидов элементов, являющихся макроэлементами в питании растений, и формулы высших оксидов для микроэлементов. Изобразите их графически. Укажите характер этих оксидов (кислотный, основной, амфотерный). Напишите возможные реакции их взаимодействия с водой.

131. Где применяются количественные и качественные определения в зоотехнике? С какими качественными и количественными аналитическими определениями вам приходилось иметь дело в процессе вашей работы. С какими аналитическими приборами вы знакомы? Какими вам приходилось пользоваться?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Объём работы: 16 стр; РГАТУ
Цена: 900р
Замечания: 18521

Купить эту работу

Куда отправить:

Ваше имя*:

Ваш телефон:

Ваш E-mail*:

Контакты

без выходных

ЗАКАЗАТЬ РАБОТУзаказать работу

Рязань

Адрес: ул. Краснорядская д. 23 первый этаж офис 1А



Статьи

Отзывы

Марина Александрова
Часто выручает эта компания. На прошлой неделе оформила заказ на выполнение реферата. Выполнили хорошо, в принципе, как всегда, еще ни разу здесь не подводили. Спасибо!!