Особенности воображения младших школьников с речевыми нарушениями
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 2 1 . ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ВРЕМЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У РЕБЁНКА ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА . 4 1.1 Воображение – характеристика психического процесса. 4 1.2 Онтогенез развития воображения в дошкольном и младшем школьном возрасте 12 1.3 Психолого-педагогическая характеристика младших школьников с недоразвитием речи (ОНР) 19 1.4 Особенности воображения у детей с ОНР 24 2 . ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНО-ПРАКТИЧЕСМКАЯ РАБОТА ПО ВЫЯВЛЕНИЮ ОСОБЕННОСТЕЙ ВООБРАЖЕНИЯ У ДЕТЕЙ С ОНР 29 2.1 Описание методики проведения эксперимента 29 2.2 Анализ результатов диагностики у детей с нормальным речевым развитием и ОНР 33 2.3 Рекомендации по развитию воображения у детей с ОНР 36 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 41 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 44 ПРИЛОЖЕНИЯ 48 Приложение 1. Беседа 48 Приложение 2. Тесты. 49 Приложение 3. Анкета – тест. 54 Приложение 4. «Желтая Ленточка» 55 Приложение 5. Конспект занятия по развитию воображения и речи. 56 Приложение 6. Василиса Прекрасная и Карлик Нос 60Преимущества
✔ 19 лет на рынке ✔
✔ Средний балл 4,8 ✔
✔ Все типы заданий ✔
✔ Лучшие исполнители ✔
✔ Демократичные цены ✔
✔ Заключение договора ✔
✔ Бесплатные доработки ✔
ЗАКАЗАТЬ РАБОТУОтзывы
Марина АлександроваЧасто выручает эта компания. На прошлой неделе оформила заказ на выполнение реферата. Выполнили хорошо, в принципе, как всегда, еще ни разу здесь не подводили. Спасибо!!
Способы оплаты: